Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Tsuki_neko
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo de la clase (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje basado en problemas


Problemática a atender: Los estudiantes presentan baja autoestima y bajo rendimiento debido a la falta de apoyo de sus padres o tutores.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación para medir el aprendizaje y la comprensión de los temas abordados.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los tipos de violencia que los estudiantes conocen y sus características.

  • Presentar la problemática a atender: baja autoestima y bajo rendimiento debido a la falta de apoyo de sus padres o tutores.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Presentar ejemplos de cada tipo de violencia y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes comparen los diferentes tipos de violencia y sus características.

  • Investigar y discutir en grupos sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para cada tipo de violencia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad grupal.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y di