Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema "Mensajes para promover una vida saludable" y explicar su importancia en la comunidad.


• Indagar sobre el conocimiento previo de los alumnos en cuanto a medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas actuales de la comunidad relacionados con la vida saludable, considerando el problema de la falta de agua en la escuela.


• Establecer el objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable y aborde el problema de la falta de agua en la escuela.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir los conceptos básicos de la comunicación y los elementos que conforman un mensaje impreso (imágenes, textos, colores, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen medios comunitarios o masivos de comunicación y analicen mensajes relacionados a la vida saludable.


• Discutir en grupos los mensajes encontrados y sus características.


• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable y aborden el problema de la falta de agua en la escuela.

Sesión 2:

• Explicar las características de un mensaje impreso efectivo y persuasivo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un mensaje impreso en grupos, empleando imágene