La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La contaminación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación en el entorno. Discutir las causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes al concepto de electronegatividad y su relación con las propiedades de los elementos.


• Explicar el concepto de energía de ionización y su importancia en la tendencia de los elementos a ganar o perder electrones.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen algunos elementos químicos en grupos de acuerdo a su electronegatividad y energía de ionización.


• Introducir el concepto de radio atómico y cómo se relaciona con la posición de los elementos en la Tabla periódica.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes calculen el radio atómico de algunos elementos y los comparen con su posición en la Tabla periódica.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema de la contaminación.


• Realizar una síntesis del tema y plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las ideas principales de la sesión anterior y respond