La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La contaminaxion.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Plantear el problema interdisciplinario y su relación con la química.

Desarrollo:

• Explicar la estructura de la Tabla periódica y su organización.


• Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos prácticos de clasificación de elementos utilizando los criterios mencionados.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen elementos químicos utilizando los criterios aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de elementos en el estudio de la química.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Modelos atómicos de Bohr
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y resolver dudas.


• Introducir el modelo