Avances tecnológicos en termómetros y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
Maricruz Vega
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Avances tecnológicos en termómetros y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
Objetivo de la clase (PDA): Reconocer los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los termómetros y sus diferentes usos y aplicaciones.
- Exploración (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes termómetros (de mercurio, digitales, infrarrojos, etc.). Los alumnos deberán investigar y explorar cómo funcionan los termómetros, sus características y ventajas.
- Reflexión en grupo (15 minutos): Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará la discusión y el análisis crítico sobre los avances tecnológicos en termómetros.
- Cierre (5 minutos): Síntesis de la sesión y asignación de una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Recordatorio (5 minutos): Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación (10 minutos): Introducción a la relación entre los estados físicos de los materiales y la temperatura.
- Experimentación (20 minutos): Realización de experimentos para mostrar cómo la temperatura afecta los estados físicos de diferentes materiales.
- Análisis y discusión (10 minutos): Los