Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Kenia Macedo
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la falta de valores (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades de mostrar empatía hacia diferentes situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo, reflexionando sobre la importancia de los valores en nuestras vidas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tenemos las personas".

    • Dinámica de calentamiento: Juego de "los espejos", donde los alumnos deben imitar los movimientos y expresiones faciales de su compañero.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación guiada: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han experimentado falta de valores, como el respeto o la solidaridad. Registrar las respuestas en el pizarrón.

    • Reflexión grupal: Analizar las respuestas y promover la reflexión sobre las consecuencias de la falta de valores en las relaciones personales y colectivas.

    • Actividad artística: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se evidencie la falta de valores y otra en la que se muestre el valor contrario.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar lo que han representado.

    • Reflexión final: Resaltar la importancia de los valores en nuestra convivencia y la importancia de mostrar empatía hacia los demás.




Sesión 2: Aprendizaje servicio y desarrollo de la empatía (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán sus posibilidades y las de otras personas para mostrar emp