La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria a atender: Importancia de cuidar nuestro planeta de la contaminación, principalmente de botellas PET y la importancia de reciclar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo.


2. Registro de participación en la investigación de acciones colectivas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema principal.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos relacionados con la contaminación por botellas PET y el reciclaje.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación de la problemática de la contaminación por botellas PET y la importancia de reciclar.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en relación con la problemática de la contaminación y el reciclaje.

Cierre:

• Asignación de grupos de trabajo para la investigación.


• Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de la comunidad sobre las necesidades, intereses y problemas relacionados con la contaminación y el reciclaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las necesidades, intereses y problemas identificados.

Desarrollo:

• Trabajo e