Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El gasto elevado en el consumo de energía en los hogares

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de comprensión inicial de los alumnos sobre el tema de la energía y su uso en los procesos técnicos.

   
   



2. Proyecto de investigación y presentación: Al finalizar las 4 sesiones, los alumnos deberán realizar un proyecto de investigación que aborde el consumo de energía en los hogares, sus implicaciones y posibles soluciones. La presentación deberá incluir propuestas de acciones concretas para disminuir el consumo de energía.

   
   

Fase 1: Inicio

Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a atender.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Análisis de los resultados del cuestionario y discusión en grupo sobre las respuestas.


• Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación y reflexión sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Objetivo: Profundizar en el conocimiento sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Sesiones 2 y 3:

• Investigación