Introducción al proyecto de vida

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida
Tiempo estimado: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida a corto, mediano y largo plazo.


• Indicar que el objetivo de la clase es que los alumnos reconozcan los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo.

Cierre:

• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes propongan metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


• Pedir a cada grupo que comparta sus propuestas y discutan las similitudes y diferencias entre ellas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tener metas claras y cómo estas pueden impactar en su desarrollo personal y en el logro de sus objetivos.

Sesión 2: Identificación de barreras culturales en el proyecto de vida
Tiempo estimado: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los estereotipos de género y cómo pueden afectar la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Presentar el problema: "El bajo aprovechamiento y asistencia escolar ocasionado por las barreras culturales".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes barreras culturales que pueden afectar su proyecto de vida.


• Mostrar casos reales de personas que han enfrentado y superado barreras culturales para alcanzar sus metas.

Cierre:

• Formar grupos y as