Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Números


• Introducción a la sucesión numérica hasta 20


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de la sucesión numérica en su entorno y compartirlos en clase.


• Explicación y práctica oral de la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 20


• Introducción a la sucesión numérica hasta 40


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán crear tarjetas con números del 21 al 40 y jugar a ordenarlas de forma ascendente y descendente.


• Práctica oral de la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español.

Sesión 3:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 40


• Introducción a la sucesión numérica hasta 60


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán completar secuencias numéricas hasta 60 y compartirlas con el grupo.


• Práctica oral de la sucesión numérica hasta 60 en su lengua materna y en español.

Sesión 4:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 60


• Introducción a la sucesión numérica hasta 120


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán crear una línea numérica gigante en el aula y colocar tarjetas con números del 61 al 120 en su posición correcta.


• Práctica oral de la sucesión numérica hasta 120 en su lengua m