Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Manejo de reglas y normas dentro y fuera de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los contaminantes ambientales más frecuentes en la comunidad y su posible relación con la degradación ambiental.


• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre los distintos tipos de contaminantes presentes en la comunidad.


• Recopilación de información relevante sobre los efectos de dichos contaminantes en la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

• Análisis de los datos recopilados y discusión en grupo sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la presencia de los contaminantes identificados.


• Elaboración de propuestas de proyectos comunitarios que aborden la problemática detectada.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las fortalezas y debilidades de cada propuesta.