Comunicación y representación técnica para la difusión de proyectos tecnológicos
David Arias
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Comunicación y representación técnica para la difusión de proyectos tecnológicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo principal (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos tecnológicos desarrollados por los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Problema a abordar: Prevención de violencia escolar
Contenido temático a trabajar:
- Diagramas eléctricos
- Códigos y símbolos técnicos
- Fomento de valores
- Sentido de pertenencia
- Sustentabilidad
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1: Comunicación y representación técnica para la difusión de proyectos (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje servicio.
- Breve conversación sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la difusión de proyectos tecnológicos.
- Actividad de sensibilización sobre la prevención de la violencia escolar, utilizando casos reales o simulados.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre diagramas eléctricos, códigos y símbolos técnicos.
- Ejemplos prácticos de cómo utilizar estas herramientas en la representación de proyectos tecnológicos.
- Trabajo en parejas: los alumnos seleccionarán un proyecto tecnológico que hayan desarrollado previamente y crearán un diagrama eléctrico utilizando los códigos y símbolos técnicos aprendidos.
- Actividad grupal: reflexión sobre el fomento de valores a través de la tecnología y cómo puede contribuir a prevenir la violencia escolar.
Cierre:
- Puesta en común de los diagramas eléctricos creados por los alumnos.
- Evaluación formati