Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de VIOLENCIA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de una breve introducción sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Presentar el problema de violencia y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística (música, pintura, poesía, danza, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación asignada y identificar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en ella.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación, destacando los elementos de las artes y recursos estéticos encontrados.


• Se promoverá un debate sobre la importancia de estos elementos en las manifestaciones artísticas y su relación con la creación personal.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán investigar sobre cómo los elementos de las artes y recursos estéticos pueden ser utilizados para abord