Comunicación y representación técnica

David Arias
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Curso: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Violencia escolar y sana convivencia


Interdisciplinariedad: Construcción de instalaciones eléctricas, símbolos y códigos, diagramas eléctricos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Exposición sobre la importancia de la comunicación en la tecnología y las diferentes formas de representación gráfica.

  • Introducción del problema a atender: Violencia escolar y sana convivencia.

  • Análisis de cómo la comunicación puede contribuir a mejorar las relaciones interpersonales.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de representación técnica: planos, diagramas, croquis, etc.

  • Ejemplos de diferentes producciones técnicas y cómo se pueden representar gráficamente.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán elaborar un diagrama de conexión de una instalación eléctrica básica, considerando los símbolos y códigos correspondientes.


Cierre:



  • Puesta en común de los diagramas elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la construcción de instalaciones eléctricas.

  • Sugerencia de acciones para fomentar la sana convivencia en el entorno escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Comunicación y representación técnica.

  • Breve recordatorio de la problemática a atender: Violencia esco