Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Karen Gervasio
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Problema a resolver: Proyecto de navidad.
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a resolver: Proyecto de navidad. Explicar que los estudiantes deberán investigar cómo se celebraba la navidad en diferentes momentos históricos y en distintas culturas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de la celebración de la navidad podrían haber cambiado a lo largo del tiempo.
- Motivar a los estudiantes a investigar sobre las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en diferentes épocas y culturas.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una época o cultura específica para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de consulta para que los estudiantes puedan investigar.
- Pedir a los estudiantes que realicen una presentación en la que expliquen cómo se celebraba la navidad en la época o cultura asignada, y cómo se relacionaban el amor, la amistad y las familias en ese contexto.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Reflexionar en conjunto sobre los cambios y similitudes encontrados en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a l