La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

sergio magallanes
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y calentamiento (5 min)

  • Presentación del tema y objetivo de la clase (5 min)

  • Actividad motivacional: Visualización de un video corto sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano (10 min)



  1. Desarrollo:



  • Planteamiento del problema: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar situaciones de discriminación y racismo en su comunidad y proponer soluciones para promover el respeto y la convivencia. Se les proporcionará una guía que incluya preguntas orientadoras y recursos para la investigación (20 min)

  • Investigación en equipo: Los estudiantes realizarán una investigación sobre casos reales de discriminación y racismo en su comunidad, tomando en cuenta diferentes fuentes: entrevistas, encuestas, noticias, etc. (15 min)

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y realizarán un análisis conjunto para identificar patrones y causas de discriminación y racismo en su comunidad (10 min)

  • Debate y reflexión: Se fomentará un debate abierto en el que los estudiantes expongan sus puntos de vista y reflexionen sobre la importancia de promover el respeto y la convivencia pacífica en su entorno (15 min)



  1. Cierre:



  • Síntesis de l