Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de 3º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
   
   
   • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los alumnos hayan tenido que tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Introducción del problema a atender: Desinterés en el aprendizaje y falta de participación activa en clase. Explicar a los alumnos que trabajar en la educación socioemocional puede ayudar a mejorar esta situación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de casos prácticos: Proporcionar a los alumnos situaciones de conflicto o dilemas relacionados con formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños para analizar y discutir las posibles respuestas ante cada situación.
   
   
   • Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos un proyecto en el que puedan aplicar lo aprendido sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para resolver el problema del desinterés en el aprendizaje. Por ejemplo, podrían organizar una actividad extracurricular relacionada con el tema, real