Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Patty Cebreros
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: La alimentación y la responsabilidad como no violentar el uso de ácidos y bases en el cuerpo y en el medio ambiente.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y la relación con la problemática planteada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Realizar una demostración experimental para diferenciar compuestos iónicos y moleculares.

  • Explicar las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de compuestos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y su relación con la problemática planteada.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las conclusiones de la sesión anterior.

  • Plantear preguntas orientadoras sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (salud, industria, medio ambiente, etc.).

  • Analizar la problemática de la alimentación y la responsabilidad en el us