Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Patty Cebreros
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: La alimentación y la responsabilidad como no violentar el uso de ácidos y bases en el cuerpo y en el medio ambiente.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y la relación con la problemática planteada.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca de los compuestos iónicos y moleculares.
- Mostrar imágenes y ejemplos de compuestos iónicos y moleculares.
Desarrollo:
- Realizar una demostración experimental para diferenciar compuestos iónicos y moleculares.
- Explicar las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.
- Realizar ejercicios prácticos de identificación de compuestos.
Cierre:
- Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y su relación con la problemática planteada.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las conclusiones de la sesión anterior.
- Plantear preguntas orientadoras sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (salud, industria, medio ambiente, etc.).
- Analizar la problemática de la alimentación y la responsabilidad en el us