Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Describir y valorar diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, incluida la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las características e importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el sistema solar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del Sistema Solar y Universo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.


• Introducir el problema a atender y explicar la importancia de entender las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el sistema solar.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Plantear preguntas generadoras para indagar sobre el tema, como: ¿Cómo se ha investigado el Sistema Solar a lo largo de la historia?¿Qué inventos han contribuido a nuestro conocimiento del universo?


• Proporcionar recursos (libros, imágenes, videos, etc.) para que los alumnos comiencen a investigar y obtener información relevante.


• Responder a preguntas y brindar orientación a los grupos según sea necesario.

Sesión 2:

• Revisar la información que los grupos han encontrado y discutir en plenaria.


• Organizar una actividad práctica donde los alumnos construyan su propio telescopio simple utilizando materiales reciclados.


• Invitar a los alumnos a observar el cielo nocturno con sus telescopios y reflexionar sobre cómo este invento ha influido en el conocim