Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Rosalinda Sandoval
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo, reconocer los límites corporales y diferenciar el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental. Esto se llevará a cabo con el fin de protegerse en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reconocimiento de nuestros derechos y límites corporales.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los derechos relacionados con la dignidad e integridad personal.

  2. Reconocer y respetar los propios límites corporales.

  3. Diferenciar entre contacto físico sano y aquel que amenaza nuestro bienestar físico o mental.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación mediante preguntas sobre los derechos y los límites corporales.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos y los límites corporales.

  3. Lectura y análisis de un cuento infantil que aborde el tema del respeto a la dignidad e integridad.

  4. Debate grupal sobre situaciones en las que s