Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los procesos productivos y su impacto en el entorno social y ambiental.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos de los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo. Generar una reflexión inicial sobre las desigualdades y contradicciones presentes en estos procesos.


• Planteamiento del problema: Plantear una situación problemática relacionada con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales. Por ejemplo, "En tu comunidad se ha propuesto la construcción de una fábrica que generará empleo, pero también se espera que genere contaminación en el agua y el aire. ¿Cuáles crees que podrían ser las repercusiones de esta fábrica en la comunidad? ¿Qué desigualdades podrían surgir como resultado de este proyecto?".

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre distintos procesos productivos significativos a nivel mundial. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos, páginas web, etc. para obtener información relevante.


• Análisis y reflexión: Cada grupo deberá analizar los datos recopilados y reflexionar sobre las consecuencias ambientales y sociales de los procesos