Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de los espacios y el tiempo

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de moverse y explorar los diferentes espacios.


• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones que impliquen moverse en distintos espacios (salto, carrera, arrastre, etc.).


• Realizar ejercicios de coordinación motriz que involucren el uso del tiempo (ritmo, velocidad, pausas, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten al moverse y explorar los espacios y el tiempo.

Sesión 2: Exploración de los objetos

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Presentar a los alumnos diferentes objetos (pelotas, aros, cuerdas, etc.) y proponerles diferentes formas de interactuar con ellos (lanzar, atrapar, saltar sobre ellos, etc.).


• Realizar juegos y actividades que permitan a los alumnos experimentar con los objetos y desarrollar sus habilidades motrices.


• Reflexionar en grupo sobre las sensaciones y experiencias que han tenido al interactuar con los objetos.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades motrices básicas

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento para preparar el cuer