Materiales, procesos técnicos y comunidad

griselda trejo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos presentan mala alimentación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los materiales, procesos técnicos y su utilización en una perspectiva local y sustentable. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de aplicarlos en situaciones concretas.



  2. Observación participante: El docente observará el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas, como la selección y utilización de materiales de manera eficiente y sostenible. Se evaluará la capacidad de trabajar en equipo, seguir instrucciones y aplicar el pensamiento crítico.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su relación con la comunidad.

  • Introducción al problema de mala alimentación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la mala alimentación en la comunidad.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Investigación sobre materiales y procesos técnicos relacionados con la alimentación. Los alumnos deberán investigar diferentes materiales utilizados en la preparación de alimentos y los procesos técnicos involucrados en su transformación.