El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "se mastica chicle y se pega en las superficies, principalmente el piso"

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y comentar brevemente sobre el tema que se trabajará: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentar el problema de la comunidad: el chicle pegado en las superficies.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que esto causa y las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Formar grupos y asignarles la tarea de investigar soluciones efectivas para el problema del chicle pegado en las superficies.


• Los estudiantes deberán buscar información en internet, libros u otras fuentes confiables para recopilar ideas de soluciones.


• Cada grupo deberá debatir y seleccionar la solución más viable.

Cierre:

• Cada grupo presentará su solución ante la clase, utilizando el inglés para expresarla.


• Los estudiantes podrán realizar preguntas o comentarios sobre las soluciones presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las soluciones presentadas por los grupos.