Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Dificultades en la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una encuesta sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de los estudiantes, enfocada en identificar prácticas insustentables.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y las posibles consecuencias negativas para el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Presentación de ejemplos de prácticas sustentables.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes deben identificar y proponer alternativas sustentables para prácticas insustentables identificadas en la encuesta.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables para preservar el medio ambiente.


• Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de prácticas sustentables a nivel local o internacional.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación de las experiencias exitosas de prácti