Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

MARGARITA BAHENA
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Deficiencias en la lectura y comprensión que repercute en la redacción y argumentación de textos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias.

  • Introducir el problema interdisciplinar de deficiencias en la lectura y comprensión.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir en qué medida la desigualdad afecta aspectos como la educación, la salud, la vivienda, el empleo, entre otros.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se podrían tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de combatir la desigualdad y promover la igualdad de oportunidades.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: redactar un texto argumentativo sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las ta