Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Barreras culturales: El bajo aprovechamiento y asistencia escolar ocasionado por las barreras culturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema y las barreras culturales que puedan afectar el aprendizaje.


• Plantear el problema central: "El bajo aprovechamiento y asistencia escolar ocasionados por las barreras culturales".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Distribuir materiales de lectura sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.


• Establecer grupos de trabajo y asignar a cada grupo una rebelión o levantamiento específico.


• Los grupos deben analizar la lectura y realizar un mapa conceptual como herramienta para identificar las causas de la rebelión o levantamiento asignado.


• Cada grupo debe presentar su mapa conceptual al resto de la clase, resaltando las causas identificadas.

Sesión 2:

• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido sobre las causas de las rebeliones y levantamientos.


• Dividir a los alumnos en pareja