Construcción del proyecto de vida y mejora de la convivencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida y mejora de la convivencia

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con el fin de proponer acuerdos que promuevan una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Lenguaje y comunicación, Educación emocional

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de relajación y respiración profunda.
   b. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre la convivencia en la escuela y en casa.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del problema de convivencia: Leer un pequeño caso ficticio que ejemplifique una situación de conflicto entre alumnos en la escuela. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se podría mejorar la convivencia en esta situación.
   b. Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren una lista de situaciones cotidianas que generen conflictos en la escuela y en casa.
   c. Propuestas de solución: Cada pareja compartirá una de las situaciones identificadas y propondrá una solución que promueva la convivencia pacífica.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal: Invitar a los alumnos a comentar las propuestas de solución presentadas por las parejas y a reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica en la escuela y en casa.
   b. Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una breve entrevista a un familiar o amigo, preguntándole sobre alguna situación de convivencia que haya tenido que resolver.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de apren