La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender de forma interdisciplinar:

1. Los alumnos no redactan textos de forma correcta y no conocen las normas para escribir.


2. Los alumnos no saben qué es la identidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas y su impacto en la comunidad.


• Elección de una problemática por grupo para trabajar durante el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de las normas para escribir un cuento.


• Lectura en voz alta de cuentos que aborden problemáticas similares a las identificadas por los grupos.


• Realización de una actividad de análisis de personajes y trama de los cuentos leídos.


• Trabajo en grupos para la creación de un cuento que aborde la problemática elegida.

Sesión 2:

• Revisión de los cuentos creados por los grupos.


• Discusión en plenaria sobre la estructura y contenido de los cuentos.


• Realización de una actividad de edición y corrección de los cuentos.


• Presentación de los cuentos por parte de cada grupo.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Reflexión individual sobre el proceso de creación del cuento y su rel