Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos muestran indiferencia hacia la disciplina.

Enfoques transversales: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Identificación de manifestaciones culturales

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Distribución de textos, imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales.


• Lectura y análisis de los materiales proporcionados en grupos pequeños.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes manifestaciones culturales identificadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar una manifestación cultural para realizar un proyecto creativo.

Sesión 2: Creación de propuestas creativas

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Compartir ejemplos de proyectos creativos que promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Trabajo i