Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: La contaminación ambiental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que los alumnos consideren importantes y que puedan tener una mezcla de sustancias.


• Plantear preguntas guía como: ¿Qué factores pueden afectar la efectividad de un producto? ¿Cómo influye la concentración de las sustancias en una mezcla en el producto final? ¿Qué relación existe entre la contaminación ambiental y el uso de productos de uso cotidiano?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre un producto de uso cotidiano y su composición.


• Analizar la relación entre la concentración de las sustancias en la mezcla y la efectividad del producto.


• Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones.

Sesión 2:

• Investigar sobre la importancia de la concentración en la efectividad de productos de limpieza y su impacto en la contaminación ambiental.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen una dilución de un producto de limpieza y analicen su efectividad ante diferentes concentraciones.


• Discutir en grupo los resultados obtenidos y su relación con la problemática ambiental planteada.

Sesión 3:

• Investigar sobre la concentración de sustancias en productos de alimentación y su relación con la salud humana y el medio am