Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º en Matemáticas - Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Integración interdisciplinar: Analizar el crecimiento económico del Estado de Guanajuato.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos datos sobre el crecimiento económico del Estado de Guanajuato y plantear preguntas que los lleven a reflexionar sobre cómo se pueden analizar dichos datos desde el enfoque de las ecuaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos conocen acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, sus características y cómo resolverlas.


• Mostrar ejemplos de problemas de porcentajes que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos, guiándolos en el proceso de resolución de ecuaciones.

Fase de Cierre:

• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y que compartan sus conclusiones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas, relacionados con el crecimiento económico del Estado de Guanajuato.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Comentar las soluciones de los problemas planteados, haciendo énfasis en cómo se pueden aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas para analizar el crecimiento económico