Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo de los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Cómo explicarías la flotación de un objeto en un líquido?".


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Establecer una relación interdisciplinar con el problema del cambio climático: "¿Qué relación crees que pueda existir entre los principios de Pascal y de Arquímedes y el cambio climático?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de actividades y experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad o experimento a desarrollar, como por ejemplo: "Determinar cómo influye la presión en la flotación de un objeto".


• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades.


• Los alumnos deberán llevar un registro de los pasos seguidos, los resultados obtenidos y las conclusiones a las que llegaron.


• Durante el desarrollo de las actividades, el docente deberá brindar apoyo y guía a los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Los grupos presentarán los resultados de sus actividades ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y su relación con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Relacionar las conclusiones obtenidas con el problema del cambio climático y establecer posibles soluciones o medidas a tomar.

Instrumentos