Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Estrategias para disminuir el Cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y su importancia para la vida cotidiana.


• Reflexión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema del cambio climático y su relación con las emociones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del concepto de emociones y su clasificación.


• Dinámica de reconocimiento y expresión de emociones.


• Análisis de casos de decisiones tomadas influenciadas por emociones.


• Discusión en grupos sobre la relación entre las emociones y la toma de decisiones.


• Tarea: Investigar una estrategia para disminuir el cambio climático y reflexionar sobre las emociones que podrían influir en su implementación.

Sesión 2:

• Presentación de las estrategias para disminuir el cambio climático investigadas por los alumnos.


• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Identificación de las emociones que podrían influir en la elección de una estrategia.


• Elaboración de un plan de acción grupal para implementar una estrategia elegida.


• Tarea: Reflexionar sobre las emociones experimentadas durante el proceso de elección e implementación de la estrategia.

Sesión 3:

• Compartir las reflexiones sobre las emociones experimentada