Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Profra. Irma Esmeralda Rodriguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Tema transversal: Poca participación en clase por desconocer temas de tecnología.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en nuestras vidas.

  • Comentar el problema de poca participación en clase por desconocer temas de tecnología.


Desarrollo:



  • Actividad de aprendizaje servicio: Realizar una encuesta en la comunidad sobre las necesidades y problemas tecnológicos que enfrentan.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o problema identificado en la encuesta.

  • Cada grupo investigará cómo se satisfacen esas necesidades o se resuelven esos problemas utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Discusión sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer estas herramientas en la satisfacción de necesidades y solución de problemas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de delegar funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Comentar e