Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los lenguajes artísticos y cómo pueden utilizarlos de forma creativa para representar diferentes situaciones.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes elementos de los lenguajes artísticos que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad complementaria: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que utilicen los elementos mencionados. Fomentar la observación y la expresión de opiniones.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos los elementos de los lenguajes artísticos que mencionaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un cuento o historia conocida. Cada grupo deberá representar el cuento utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos. Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.


• Actividad complementaria: Los grupos presentarán sus representaciones ante el resto de la clase. Realizar una retroalimentación para destacar los elementos utilizados y la creatividad de cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una breve recapitulación de los elementos de los len