Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reconstruyendo la vida cotidiana en Mesoamérica.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reconstruyendo la vida cotidiana en Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de habilidad y competencias comunicativas y orales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: Introducción al problema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Investigación, análisis y resolución del problema.


3. Cierre: Síntesis de aprendizajes y retroalimentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "En Mesoamérica, existen diversas culturas antiguas de gran importancia histórica. Sin embargo, muchas veces nos cuesta reconstruir cómo era la vida cotidiana de estas civilizaciones. Además, hemos identificado que los alumnos tienen dificultades en sus habilidades comunicativas y orales. ¿Cómo podríamos abordar este problema y aprender más sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica y su vida cotidiana en los ámbitos económicos, culturales, sociales y políticos.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe grupal.

Cierre:

• Presentación de los informes grupales.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas durante la investigación y cómo superarlas.


• Retroalimentación en base a los informes presentados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de las habilidades comunicativas y orales en e