Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Embarazos a temprana edad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de los embarazos a temprana edad.


• Conversación grupal sobre la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en la comunicación y cómo puede influir en la prevención de embarazos a temprana edad.


• Actividad de lectura en parejas: se proporcionarán textos relacionados con personajes que han logrado superar dificultades y obstáculos para lograr sus metas.


• Discusión en grupo sobre las características y acciones de los personajes de los textos leídos.

Sesión 2:

• Actividad de escritura individual: cada alumno escribirá una descripción detallada de un objeto de su elección utilizando adjetivos y palabras descriptivas.


• Intercambio de descripciones en parejas y retroalimentación constructiva.


• Actividad de lectura en grupo: se proporcionarán textos descriptivos sobre lugares interesantes o poco conocidos de la comunidad.


• Conversación en grupo sobre los lugares descritos y su importancia para la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de escritura individual: cada alumno escribirá una descripción de una persona importante en su vida, enfocándose en sus características físicas y su personalidad.


• Intercambio de descripciones en parejas y retroaliment