La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la diversidad familiar en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes miembros de la familia y cómo se relacionan entre sí.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y promover la reflexión y el respeto hacia la diversidad.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a su familia y compartirán con el grupo qué miembros conforman su familia.

Sesión 2: Reconocimiento y valoración de las diferencias entre las personas

• Repasar la diversidad de personas en la comunidad y la importancia de respetar las diferencias.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representarán diferentes profesiones y oficios.


• Reflexionar sobre la importancia de todos los trabajos y la igualdad de valor entre ellos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a alguien de su familia en su profesión u oficio y lo compartirán con el grupo.

Sesión 3: Identidad y emociones

• Explorar la identidad personal y las emociones a través de la lectura de un cuento relacionado.


• Realizar una actividad de expresión emocional donde los alumnos identificarán y compartirán cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Promover la empatía y la comprensión hacia las emociones de los demás.


• Actividad: Los