La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Araceli Tinoco
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia durante la época colonial.
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés al estudio de la historia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de interés al estudio de la historia.
- Discusión en grupos pequeños sobre las concepciones previas de los estudiantes acerca de las colonizaciones en América y Asia.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos despertar el interés de los estudiantes por el estudio de la historia colonial y las colonizaciones en América y Asia?"
Desarrollo:
Sesión 1:- Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Presentación de material audiovisual (documentales, videos, imágenes) que muestren aspectos relevantes de las colonizaciones en América y Asia.
- Lectura de textos históricos y análisis en grupos para identificar las principales características de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.
Sesión 2:
- Continuación del análisis de los textos históricos.
- Realización de actividades prácticas que permitan a los estudiantes relacionar los conceptos aprendidos con la realidad actual (por eje