Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 4º: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo principal (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: "El impacto humano en la biodiversidad y los ecosistemas"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas.

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Plantear el problema "strdgyuijo" para despertar la curiosidad de los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
   
   
   • Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en encontrar una solución sostenible y responsable.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización:

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de ecosistemas degradados y de especies en peligro de extinción.
   
   
   • Promover una discusión sobre los impactos de las acciones humanas en la biodiversidad.
   
   
   • Establecer la relación entre el cuidado de los ecosistemas y la historia de las personas y pueblos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Investigar sobre las especies endémicas que se han perdido y su relación con el desarrollo histórico.

1. Investigación en grupos:
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie endémica que se haya extinguido.
   
   
   • Proporcionar material de investigación (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre la