Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo PDA: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del uso de las redes sociales en la educación como complemento de las clases presenciales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


2. Presentación oral argumentativa sobre la aplicación de estas propiedades en situaciones reales.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del uso de las redes sociales en la educación.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de su uso.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una operación matemática (suma, resta, multiplicación, división).


• Cada grupo deberá investigar y discutir en qué situaciones se cumple la propiedad conmutativa para su operación asignada.


• Los grupos deben presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Qué pasaría si no se cumpliera la propiedad conmutativa en alguna operación? ¿Cómo afectaría esto a nuestras vidas diarias?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior.


• Plantear el concepto de propiedad asociativa y ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Los grupos deberán investigar y discutir en qué situa