Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Adriana Beatriz Chávez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Bajo nivel de higiene en el entorno escolar.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de la problemática.
- Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes relacionadas con la higiene en el entorno escolar y compartirán sus impresiones.
- Presentación del tema: Se explicará a los estudiantes el concepto de noticias informativas y la importancia de compartir noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Análisis de la problemática: Se discutirá en grupo la situación de bajo nivel de higiene en el entorno escolar y se identificarán posibles causas y consecuencias.
- Debate: Los estudiantes compartirán sus opiniones y propuestas para mejorar la higiene en el entorno escolar.
Sesión 2 (45 minutos): Indagación y recolección de información.
- Actividad inicial: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles noticias relacionadas con la problemática de higiene en el entorno escolar.
- Indagación: Los equipos investigarán y recolectarán información sobre noticias relacionadas con la problemática.
- Organización de la información: Los equipos clasificarán la información recolectada y seleccionarán las noticias más relevantes.
Sesión 3 (45 minutos): Reelaboración de notas informativ