La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivación: Presentar a los alumnos una imagen de una metrópolis actual y preguntarles qué saben sobre cómo estas ciudades se formaron y cómo se estableció el sistema de dominación colonial.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema. Anotar todas las ideas y preguntas que surjan.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Problemática: Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un historiador y te han encargado investigar cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en América, África y Asia. ¿Cuáles serían las preguntas que te harías para entender mejor este proceso?"

  
  



• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de formular preguntas que ayuden a entender la problemática planteada. Cada grupo deberá presentar sus preguntas al resto de la clase.

  
  



• Discusión en clase: Fomentar un debate entre los alumnos para seleccionar las preguntas más relevantes y que permitan abordar de manera integral el tema. Anotar estas preguntas en la pizarra.

  
  



• Actividad individual: Solicitar a los alumnos que investiguen en casa sobre las preguntas seleccionadas y preparen una breve exposición para la siguiente sesión.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de entende