La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Inglés (3º de Secundaria)

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Apropiación de nuevos contenidos utilizando tecnología para desarrollar las habilidades de lectura, escritura y el interés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la propuesta de comunicación en inglés.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el uso de la tecnología y el interés en el tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa". Explicar la importancia de conocer otras culturas y cómo esto enriquece nuestra propia identidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué se sabe acerca de los pueblos de habla inglesa y su cultura.


• Introducir el uso de la tecnología en el proyecto y su importancia en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre la identidad y cultura de dicho país.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos recopilen información sobre su país asignado.


• Instruir a los alumnos para que realicen un resumen de la información obtenida, destacando los aspectos culturales más relevantes.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su resumen utilizando recursos tecnológicos como pr