Presentación del proyecto y reconocimiento de las diferentes formas de lenguaje.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Expresando nuestras necesidades y emociones"

Objetivo general: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Objetivos específicos:

1. Identificar y utilizar diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


2. Fomentar la empatía y la comunicación asertiva entre los alumnos.


3. Sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia de seguir las reglas establecidas en la guardería.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación del proyecto y reconocimiento de las diferentes formas de lenguaje.

Actividades:

1. Saludo y presentación del proyecto.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán utilizando diferentes formas de lenguaje (verbal, gestual, dibujos, etc.)


3. Exposición y explicación de diferentes formas de lenguaje: verbal, corporal, artística, entre otros.


4. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes emociones utilizando lenguajes no verbales.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reconocimiento y expresión de necesidades e intereses.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Dinámica de identificación de necesidades: Los alumnos deberán identificar diferentes necesidades (hambre, sed, sueño, etc.) utilizando diferentes formas de lenguaje.


3. Elaboración de un mural grupal: Los alumnos dibujarán y escribirán sus necesidades e intereses en diferentes tarjetas y las pegarán en el mural.


4. Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando nuestras necesidades son satisfechas?

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Expresión de emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Recordatorio de la