Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA):

Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Problemática transversal: Práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que la cultura influye en la forma en que comprendemos la sexualidad?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Fase de desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos, en grupos de 3 o 4, deberán investigar cómo diferentes culturas comprenden y viven la sexualidad y la reproducción. Podrán utilizar recursos como internet, libros y entrevistas a personas de diferentes culturas.


• Los alumnos deberán elaborar una presentación en la que expongan los resultados de su investigación.


• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes formas en que la cultura influye en la concepción de la sexualidad.


• Conclusiones finales y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve actividad de repaso.