Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Lucy Franco
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


PDA: Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Se abordará el tema de las redes sociales.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una sustancia adictiva y ejemplos de ellas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Breve introducción al concepto de adicción y sus implicaciones en la salud.

  • Actividad práctica: División de los alumnos en grupos para investigar sobre una sustancia adictiva asignada (ejemplo: tabaco, alcohol, drogas ilegales, etc). Deberán investigar sobre los efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictiva