Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y su importancia en el planeta.


• Presentación del problema: plantear a los estudiantes el problema de conocer y comprender la composición de un ecosistema en el territorio de su localidad.


• Organización de equipos: formar equipos de trabajo interdisciplinario.


• Investigación en el aula: los equipos investigarán sobre la biodiversidad en su localidad y cómo se relacionan los diferentes seres vivos en un ecosistema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: cada equipo presentará los resultados de su investigación sobre la biodiversidad en la localidad.


• Análisis de la información: discutir en clase la importancia de la biodiversidad y cómo se relaciona con la vida saludable y el pensamiento crítico.


• Reflexión: los estudiantes deberán reflexionar sobre la relación entre la biodiversidad y las acciones sustentables.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: realizar una salida de campo a un ecosistema cercano para observar la biodiversidad presente y recolectar muestras.


• Registro de observaciones: los alumnos deberán registrar sus observaciones y muestras recolectadas en un cuaderno de campo.

Sesión 4 (45 minutos)

• Análisis de muestras: en el aula, los estudiantes analizarán las muestras recolectadas y tratarán