Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Nivel: Primaria 6º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen lo que son las ITS y las implicaciones en la salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


• Plantear el problema y la importancia de conocer sobre las ITS y la prevención de embarazos en adolescentes.

Actividad de indagación:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas guía relacionadas con las ITS y los métodos anticonceptivos.


• Los grupos deberán investigar, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.), para responder a las preguntas y recopilar la información.

Puesta en común:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se fomentará la participación, el intercambio de ideas y la discusión.

Sesión 2:

Reflexión y análisis:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y analizar las creencias e ideas falsas en torno a las ITS.


• Discutir las vías de transmisión y prevención de las ITS, así como la variedad, efectividad y accesibilidad de los métodos anticonceptivos.


• Realizar